Naszym obowiązkiem jest przeprowadzenie bezpiecznych zajęć ruchowych. Jesteśmy bombardowani przepisami BHP, straszeni konsekwencjami, gdy nie daj boże, coś się stanie dziecku podczas zajęć. Co by się nie stało, to i tak zawsze nauczyciel ponosi konsekwencje. Do wszystkiego można się przyczepić, zgodnie z zasadą – daj mi człowieka, a znajdę na niego paragraf. Czy jesteśmy w
Już starożytni mędrcy zwracali szczególną uwagę na kształtowanie koordynacji ruchowej już od najmłodszych lat życia. Niektórzy teoretycy twierdzą, że najlepszy okres do kształtowania ww. cechy motorycznej zaczyna się od 10. roku życia. Ale jak to często bywa, praktyka ma niewiele wspólnego z teorią. I dobrze. Najprostsze ćwiczenia koordynacyjne już wprowadzam u dzieci w wieku przedszkolnym.
Nie jest tajemnicą, ze gry i zabawy ruchowe stanowią nieodłączną formę spędzania wolnego czasu. Wśród dzieci, szczególnie atrakcyjne są zabawy z wykorzystaniem różnych przyborów. Każde dziecko lubi pobiegać za piłką, nieważne czy ma 4 czy 104 lata. Czy pamiętacie czasy swojego dzieciństwa, gdy nie rozstawaliście się z piłką?
Wszystkie dzieci nasze są. Żyjemy w idealnym świecie, w którym wszyscy się kochamy, praca w szkole jest bezstresowa, uczniowie szanują siebie, rodziców, a nauczyciel jest autorytetem. Dzieci wykonują polecenia nauczyciela, są aktywne, kreatywne, przestrzegają zasad fair play, nie grymaszą, nie kłócą się, nie… Rozmarzyliście się?
Hej! Mam dla Was proste pytanie za pińcset złotych – jaki jest cel wychowania fizycznego? Jaka jest Twoja ostateczna odpowiedź? Każdy z nas bez chwili namysłu wymieni: kształtowanie postaw prozdrowotnych, sprawności fizycznej, nauka współpracy w grupie, przestrzeganie zasad fair play. Ze wszystkimi się zgodzę, ale moim kluczowym zadaniem jest przygotowanie do samodzielności, świadomej organizacji czasu
Zastanawialiście się kiedyś, jak jesteście postrzegani przez uczniów? Czy jednym tchem wymienicie swoje wady i zalety? Każdy ma swój warsztat pracy. Jedni prowadzą zajęcia z entuzjazmem, drudzy czekają na dzwonek jak na zbawienie. Czas zrobić rachunek sumienia. Bez ściemy. Na poważnie.
Czy praca w szkole znacznie różni się od prowadzenia zajęć w klubie sportowym? Na pierwszy rzut oka to dwa światy, zupełnie inne przestrzenie, ale chyba nie do końca tak jest. Każda forma zajęć ma zalety i wady, nie zamierzam rezygnować z pracy w podstawówce oraz w Akademii Futbolu. Oto dlaczego…
Każdy choć raz w życiu grał w “dwa ognie”. -Nie, nie jestem zbity, ziemny!-każdy choć raz wykrzyczał to zdanie podczas gry. Popularny zbijak (bez matek) był najpopularniejszą grą w mojej szkole. Grali w nią wszyscy-od maluchów do starszaków. Ba, nawet dorośli chętnie uczestniczą w grze, a zbijanie innych sprawia im dziką przyjemność. Zresztą, każdy z
Nawet przedszkolak wie, że w polskim szkolnictwie lekcje trwają 45 minut. Tak było od niepamiętnych czasów. Trzy kwadranse trwa polowa meczu piłki nożnej, w 45 minut dojedziemy autostradą z Łodzi do Warszawy. Ale czy to wystarczający czas na realizacje materiału z wychowania fizycznego? Zegar tak tyka, a czas umyka…
